La escuela como un espacio para promover la democracia

La escuela es un espacio en donde se estructuran redes sociales, que permiten la interacción de autoridades, pares y docentes. Espacio en el que el proceso de aprendizaje, se presenta en forma permanente. Por consiguiente, la escuela como instrumento de sociabilización tiende a desarrollar la autonomía en los alumnos,porque se constituye como un espacio de coparticipación y de poder de decisión. La escuela además paulatinamente, se va consolidando como un espacio en donde la experiencia de vida de los alumnos, fomenta la generación de una cultura de respeto a los Derechos Humanos.

Con relación a esta temática el artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos, establece que la educación como prerrogativa inherente al hombre tiene que ser gratuita y progresiva.Buscando en todo momento la comprensión y la tolerancia de los involucrados.

Entrevista Santiago Pando

La democracia, un valor social, incrustado en las aulas.

El proceso de socialización en los seres humanos está dado por una continua y permanente convivencia cotidiana. Desafortunadamente, los contextos poco solidarios, en los que nos desenvolvemos, motivan en los ciudadanos actitudes negativas, que se oponen a las idóneas que los principios éticos y morales señalan como coherentes. De tal forma, que la democracia se considera como un ideal ético a posteriori.

Lo anterior, ha traído como consecuencia una convivencia conflictiva, entre el uno y el otro, no sólo en el contexto social, sino en el espacio virtual de las aulas. A raíz, de lo anterior, la democracia tiene que ser cultivada como un valor social desde el espacio virtual, critico y racional de la escuela. Para ello, es recomendable concebirla como una oportunidad de convivencia en donde los estudiantes, desarrollen y fortalezcan valores paralelos que la consoliden. Dentro de los que podemos enunciar: el rescate y adecuado manejo de los recursos etnológicos, la cooperación permanente entre pares para el manejo y la solución de conflictos, intra y extraescolares; la inclusión de las minorías, el respeto a los derechos humanos y la coexistencia de la diversidad.